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若将普通高中的最差生送到衡水中学学习，能考上北大清华吗？
本人曾是一位重点高中的老师，后调去某普通高中担任领导职务，具有30多年教龄，近20来年的学生管理经验，同时还从事心理咨询和学习方法辅导多年。
我的经验是别说普通高中的最差生，就是普通高中的中上等生，转入重点高中也不能考上北大、清华，他们转学后能不自暴自弃、学有进步，成绩比转出学校的同类学生文化课成绩好一点就不错了，大部分成绩不好的转学生是通过上特长班，考体、音、美等上的大学，转学后长期在校外学习，省考、校考过关后到补习学校学文化课，考学分数与转入学校的教学水平没有多大关系。他们最大的贡献是满足了家长的虚荣心，减轻了普通高中的管理压力，成就了重点高中的万能，增加了重点高中的gdp、为下一位差生转入重点高中做贡献提供榜样！
能考上清华北大的学生是多方面促成的结果。决不是简单的高中努力就能达到：
2、家庭关系和谐稳定，能提供孩子学习的物质、心理环境支持；
3、孩子的整个数学过程中老师配置较好，家长有能力化解孩子与老师、同学的矛盾。孩子能持续进行知识的积累。
4、孩子身心健康，能支撑起学习的体能消耗和竞争压力。
普通高中差生出路在哪里：
1、差生发挥特长才能超长。
所谓的差生并不是一无是处，而是他的智能配置不适合靠文化课考大学。
衡中每年的确有很多同学考上北大清华，在国内也是首屈一指的学校，也被誉为"北大清华的摇篮"基地，虽然取得了辉煌的战绩，但教育教学管理模式也受到一部分网友的质疑，若把普通高中的最差生送到衡水中学去学习，他们能够考上北大清华吗？我觉得普通高中最差的学生去衡中学习，能够考上清华北大是不现实的。
学生能否考上北大清华与很多因素有关，其中最重要的因素是自身的学习能力和天赋，虽然与学校的教育和管理有一定的影响，但不是起决定作用的。普通高中最差的学生，往往没有明确的学习目标，没有正确的学习方法和良好的学习习惯，在自我管理方面也存在较大问题，说不定还是学校的小霸王呢？如果让他们到衡中去读书，他们考上北大清华的可能性非常小，如果他们能够潜下心来认真学习，能够考上一所985或者211院校都算不错了，不要老想着考北大清华，要根据自己的实际情况出发，不要好高骛远。
衡中的教育教学模式，***用了西点军校的一些培训方式，让学生养成良好的作息时间和学习行为习惯。学生到校后，有一种脱胎换骨的感觉，在学习上比以前更加刻苦努力。但毕竟自己的领悟能力和学习能力摆在那儿，要想考上北大清华，只靠想想，那是不行的。虽然衡中考上北大清华的人数较多，但我们也要知道衡中的生源是非常不错的，不是什么样的学生都在招生。
我们在讨论某所学校的教育教学质量如何优秀时，忽略了一个重要的条件，那就是这所学校所招收的学生素质如何？有的学校几乎招收了辖区内的所有优秀学生，这部分学生的学习能力都很强，也很自觉，老师就是每节课都上自习，他们的学习成绩也差不到哪里去，老师教这部分学生时也会感到很轻松。
所以，我认为这些差生到衡中去学习，考上北大清华的可能性非常低，在教育教学过程中，有一些普通高中的学生也能够考上北大清华，这也不能说明这些老师的教育教学水平已经超过重点高中，北大清华的苗子与自身的天赋有很大关系，外因都要通过内因起作用。
我是一名老教师。从教学多年的经验来看，普通高中中的最差学生，送到衡水中学学习，考上北大清华的几率也非常低，近乎不可能。下面我想谈谈我自己的理由。
普通高中最差的学生，就是我们通常所说的学困生
学困生，之所以学习困难，学习成绩差，往往是综合原因所引起的。这类学生最大的问题，就是没有学习动力，缺乏学习目标，没有良好的学习习惯和适合的学习方法。
这些学习上的问题，就会导致他们在初中阶段基础不牢，学习习惯不好。初中阶段的基础不牢，习惯不好，即便送到衡水中学，也是很难在三年时间内，不但把初中的基础给补上，还要在高中迅速拔尖，并且至少要达到年级排名5%以内，这个难度是很大的。因为衡水中学还有那么多初中基础牢固学习习惯良好的学生，想要跃升至年级5%都很困难；
衡水中学能给学生提供的就是良好外部的学习条件
衡水中学确实能给很多学生提供蜕变的机会，让学生变的更加自律，养成良好的时间管理的习惯。
确实一些学困生到了衡水中学也发生了很大的变化。但要知道，一个基础扎实的学生到了衡水中学再蜕变，他们升华的可能就更大。而一个基础非常差的学困生如果能有幸进入衡水中学学习，估计学习的进度和难度他们都会跟不上，上课连听懂都难，怎么能迅速腾飞呢？而且衡水中学招生那么多，也只有极少数极优秀的人才，有可能上清华北大。对于一个原本基础差、自律又不够的学生，即便蜕变后在后面追赶，也很难领先。
清华北大招收的学生是万里挑一
清华北大今年招生的比例很低，几乎是万里挑一。这两所大学每年招收本科生不足8000，而今年高考的学生达到1071万人，这样算下来，这两所学校在考生总人数中，大约招生比例大约是0.000747%，万分之七，挑选的是精英中的精英。能进入这个阵营的，一定是人品过硬、精神强大、学识广博、心理生理健康的强人，是那种内因和外因都强烈超出普通人的超人。
而最普通的高中差生，进入衡水中学，只能改善外因，内因能否改变还不能确定。所以，这类学生即便进入衡水中学学习，很难在三年时间里内因、外因实现全方位蜕变，达不到清华北大的超人境界。
结语
总之，人的成长进步内因是起重要作用的。而普通高中的差生，要想在衡水中学迅速脱颖而出，成为尖子生，并成功考入清华北大，几乎是天方夜谭。
我是一飞冲天2111，一名执着的大学教师，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评、点赞和关注！谢谢！
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