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2020年研究生考试，英语阅读，你们觉得难度大吗？
英语一的阅读普遍反馈比去年难，不过作文很多人都压中了(其实没什么用.把主题词都说一遍谁都能压中，还是看临场发挥或者有没有一套好用的模版)，英语二难度没什么变化，预测今年英语整体会高3-5分，就看专业课难度了，祝大家明天专业课写的手酸，顺顺顺
关于2020考研英语阅读理解题解读
文本1的第21-24题是细节题，第25题是作者态度题;
文本2的第26-30题是细节题;
文本3的第31、32、34、35是细节题，第33题是推理题;
文本4的第36-39是细节题，第40题是主旨题。
总的说来，和2019考研难度系数差不多，都在常考题型范围内。
倒是2020年的英一完型略难。相较于2019年和2018年的完型，2020年的文章也是比较好理解，但文章的内在逻辑并不明显，而且选项相对比较难。这个难，也表明考研英一的完型在悄然地变化。我们从今年的完型看出，完型的考查重点的转变。
这两年的英一完型都有个特点，篇章词汇都特别简单，学生基本都能读懂，但选项并不好选，要么是词汇偏难没有见过，要么是选项词都认识，但选择时犹犹豫豫，今年的完型更是体现得明显。
从选项来看，选项的明显逻辑词比较少，而历年真题常考的逻辑词基本也没怎么出现，这样在做题时，对考生而言，陌生感增加，那么也相应地增添了很大的心理负担。而且历年的真题，完型更侧重考查逻辑，无论是连词、介词还是介词词组，都是在考句子和句子之间的逻辑关系;而今年的完型更侧重考查词汇的用法。
从文章来看，文章依然比较好理解，而且今年词汇的用法考查更偏文章理解，文章理解后代入选项有一部分还是比较好选的，文章和选项内容都有所改变。
不大，我2020考研英语一，考完我就对了何凯文和唐迟的答案，由于网上版本不同，所以我阅读最多错两个，完型7分，小作文格式也写对了，分数应该在70分以上。说实话，在考场上的时候我感觉4篇阅读在文章上较前几年似乎大一些，我做完一遍大部分都不确定[捂脸]。当时我就决定快速做完其他题再做一遍阅读，结果还是有些地方看不懂，有些题都是根据之前做题的经验以及文章逻辑来的。
这一年的备考英语给我最大的感触就是要多背单词，听一遍唐迟的阅读课，看一遍他的书，然后把方法代到真题里去。另外关于模拟题，我当时什么模拟题都没有做，把历年真题反复做了起码三遍。
关于这个问题，每年的说法都一样，难！
随着考研人数的增多，试题难度增大也正常。
英语是一个由量变到质变的过程，平时多积累，考试是才能有好的结果。
所以，准备考研的人，英语要靠平时的积累，短时间的突击效果不明显。
一年八九万的国际学校，上课该不该有课本？
国内国际学校的师资良莠不齐。一般为外教和回国的留学生，国内目前也没有这方面的专业的教师资质认证，导致国内国际学校的教师无法保证质量。
中国的国际学校主要集中在北京、上海、广 东、浙江、江苏等东部发达地区。部分国际学校的性质是民营培训机构。学校通常会挂靠在一个国际文凭组织的旗号之下，管理和运营一般都不会被国际文凭组织过问。个别国际学校甚至没有正规的国际课程体系。部分国际学校不得不东拼西凑，半中半洋进行教学。
而新加坡的三十几所国际学校里，有很多所世界知名的国际学校，比如世界联合书院、东陵信托学校等。新加坡的国际学校主要***用IB课程体系，而且IB课程成绩全亚太区最优。IB是世界通用的国际学校标准课程，学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。而且申请世界名牌大学优势明显，哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为最具含金量的高中文凭。
新加坡的国际学校，教师绝大多数都来源于美国、英国、澳大利亚等母语为英语的国家，教师的教学经验也十分丰富。新加坡国际学校因材施教会***用不同的教育方式，注重培养学生的兴趣爱好，能够更好地发挥他们的特长优势。
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